La natura che si risveglia fornisce al bambino una preziosa occasione di osservazione/esplorazione dell'ambiente circostante.

L’esterno è  un luogo di sfogo, di movimento, di corse veloci sui tricicli, di iniziative spontanee. Un luogo diverso dall’interno dove le attività sono progettate e guidate.
“Lo stare all’aperto, a contatto con la natura arricchisce le esperienze d’apprendimento dei bambini di nuovi contenuti, di nuovi valori, di nuove conoscenze d’abilità e strumentalità, altrimenti impossibili negli spazi interni…” così si esprimeva Maria Montessori e non possiamo che cogliere la sua esperienza e le molte altre documentate in varie riviste, per arricchire il nostro agire pedagogico quotidiano.

Il nostro intento è quello di stimolare i bambini  ad esprimere la loro creatività  mettendo  loro a disposizione ogni tipo di materiale naturale: fango, terra,sabbia, paglia ecc…

Le attività didattiche si ispirano  alla natura nella stagione primaverile e mirano a  sollecitare nei bambini esperienze ed intuizioni gioiose attraverso la scoperta di forme di vita diverse quali i fiori, gli insetti ecc…

L’abbondante pioggia che ha caratterizzato questo periodo di  ci ha fornito la possibilità di passeggiate  con la mantellina e gli stivaletti per scorazzare liberi nelle pozzanghere.
Nelle giornate di vento abbiamo messo disposizione dei bambini leggeri foulard che hanno usato come bandiere o mantelli svolazzanti.

PERCORSO EDUCATIVO

• Ascolto della "Primavera" di Vivaldi
• Narrazione della Storia “La nuvola Olga e il temporale
• Visita al parco circostante alla scoperta dei primi fiori della primavera
• Raccolta di semi e posizionamento in cassette per la realizzazione di un piccolo giardino personale
• Cura quotidiana del proprio giardino
• Attività di collage con fiori di stoffa,fiori veri ed essiccati carta
• Osservazione opere  di Monet, Caravaggio, Renoir, Van Gogh raffiguranti le stagioni
• Osservazione e catalogazione dei colori nelle varie stagioni.
•  Preparazione alla  Pasqua , utilizzo di tempere per la decorazione delle uova da utilizzare per la festa .

Stiamo proseguendo con grande successo il progetto delle “danze giocose”  che si pone come principali obiettivi:

 

• Percepire la danza come strumento di relazione con gli altri e con l’ambiente
• Educare al sentimento
• Scoprire le proprie capacità di movimento e di espressione
• Prendere consapevolezza del proprio corpo
• Sviluppare il linguaggio gestuale e il gesto verbalizzato
• Favorire l’espressione personale attraverso la danza.